現(xiàn)在的幼兒園老師的腦洞可真大，每次的創(chuàng)意都層出不從，熊孩子回到家一說(shuō)到老師布置的手工，許多家長(zhǎng)都聞聲色變，瑟瑟發(fā)抖~不知道這次老師又要做什么“神仙玩具”了。

昨晚，珠海噴繪寫(xiě)真制作廠家就收到一位愛(ài)（pà）創(chuàng)（dòng）作（shǒ u）的家長(zhǎng)。這位家長(zhǎng)說(shuō)老師給孩子安排了一項(xiàng)手工制作，做一個(gè)可以發(fā)光的盒子，但發(fā)光的只有一面，而發(fā)光面也是密封的，就像一個(gè)燈箱一樣。因?yàn)槭怯脕?lái)比賽的，不能馬虎~

噴繪寫(xiě)真制作廠家的設(shè)計(jì)師通過(guò)與客戶的溝通，了解到客戶其實(shí)不是做燈箱，做得是一個(gè)黑色盒子，只不過(guò)有一個(gè)面是掏空的，最后在掏空的面再貼一張白色的材料。最后呈現(xiàn)的像一個(gè)小燈箱。設(shè)計(jì)師告訴客戶，做這個(gè)東西非常簡(jiǎn)單，于是在電腦做好設(shè)計(jì)文件，并且把效果圖也做了出來(lái)給客戶看。因?yàn)榭蛻舢?dāng)時(shí)表達(dá)的比較模糊，設(shè)計(jì)師把效果圖做給客戶看，可以更直觀的讓客戶指出誤區(qū)，有什么地方需要修改的可以直接告訴設(shè)計(jì)師，避免了溝通過(guò)程語(yǔ)言表達(dá)不清晰。

首先是一個(gè)正方形的盒子展示圖，尺寸是6x6的。中間的一面要挖空，形狀是一個(gè)圓角矩形，挖空的地方可以貼一張燈片，這種材質(zhì)比較有質(zhì)感，而且防水，盒子的材料可以用KT板裱背膠。前期的設(shè)計(jì)稿做好以后就是裁切機(jī)器和制作師傅手工了，噴繪寫(xiě)真制作廠家師傅先把黑色的背膠裱在板上，再通過(guò)機(jī)器把外觀和圓角挖空后，最后手工開(kāi)槽做倒角，把形狀拼合即可，最后把燈片粘好，成品就完成了。

整個(gè)過(guò)程是游刃有余~

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